Pour qui ?

Tous les élèves qui rencontrent des difficultés à l’école, qu’elles soient académiques ou émotionnelles.

  • Enfants de maternelle (dès 4 ans)
  • Élèves du primaire, collège, lycée
  • Élèves bénéficiant du dispositif ULIS
  • Élèves présentant un trouble « DYS »
  • Élèves présentant un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
  • Élèves présentant une déficience intellectuelle
  • Élèves présentant une trisomie 21
  • Élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA)
  • Élèves présentant une phobie scolaire
  • Enfants à haut potentiel

« Il ne faut jamais oublier que l’intelligence est incroyablement plastique, qu’un mauvais élève peut devenir bon en l’espace de quelques mois quand il est dans un milieu sécure. Or, plus un système est rigide, moins il tient compte de cette plasticité de l’intelligence. » Boris Cyrulnik

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